viernes, 9 de diciembre de 2016
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO GRUPAL
Estimados estudiantes del 2do "I", para su calificación es indispensable la presentación por escrito de su Proyecto, el mismo debe ser elaborado a computadora por grupos de trabajo presentarlo en una carpeta y caratula
FORMATO DEL PROYECTO
1) DIAGNÓSTICO: El diagnostico de un
proyecto tiene por objetivo principal efectuar la identificación del problema y
caracterizarlo, con la finalidad de identificar la solución que tiene el mayor
impacto.
el diagnostico
requiere de la aplicación de varias metodologías (para la identificación de
actores, identificación del problema y de sus soluciones, análisis de
alternativas, entre otras) relacionadas con cada uno de los componentes
especificados, es decir, que desde la identificación del problema, hasta la
selección de la alternativa más adecuada, se hace indispensable dotar el
proceso de caracterización del problema a través de herramientas técnicas
(árbol de problemas y soluciones, matriz de involucrados, identificación del
área de intervención) que aseguren el correcto y eficiente tratamiento de la
información además de incorporar criterios de análisis que incrementen el nivel
de objetividad.
2) DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Los
antecedentes o descripción del problema es una reseña de la situación de las
cosas al iniciar con tu proyecto.
3) JUSTIFICACIÓN: La justificación de un
proyecto contesta a la pregunta de "para que lo estas realizando, cuales
son los beneficios y quiénes son los beneficiarios de dicha investigación"
4)
GRUPO
OBJETIVO
5) OBJETIVOS: El objetivo, contesta la
pregunta "por que lo estás haciendo", qué necesidad descubriste o
circunstancia te diste cuenta qué te motivo a realizar dicha investigación.
6)
HERRAMIENTAS
PARA LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN: Es muy importante la recolección de
datos para desarrollar un proyecto y mas un sistema de información, para ello
empleamos técnicas que nos permiten obtener la información deseada. Los
instrumentos o técnicas para el levantamiento de la información a fin de
recabar los datos necesarios para la creación o validación del aplicativo que
vamos a diseñar son: Entrevista: Es una interacción verbal, que
consiste en obtener información sobre hechos, personas, o culturas esta
conformada por 2 tipos la estructurada y la no estructurada.
·
La entrevista estructurada: Constituye un
interrogatorio, para el cual se han preparado previamente un conjunto de
preguntas. Las preguntas se formulan siempre en el mismo orden y en los mismos
términos; el interrogador anota las respuestas en forma textual o atendiendo a
un código.
·
La entrevista no estructurada: Deja al
entrevistado mayor margen de libertad e iniciativa, se utilizan preguntas
abiertas, no hay formas estándar.
Cuestionario o Encuesta: Son serie de preguntas
ordenadas que buscan obtener información de parte de quien las
responda. El cuestionario en sistemas puede ser utilizado como ayuda o
complemento de las entrevistas y observaciones personales.
Revisión de registro: Es buscar el historial de
lo que ha sucedido anteriormente.
Observación: Consiste en examinar e investigar
alguna situación, hecho, fenómeno, etc, con el fin de recolectar datos o
información para describir lo que se esta detallando. Los métodos de
revelamiento de información se pueden dividir en estáticos y dinámicos, se
denomina estáticos aquellos en los que las personas dicen lo que hacen y
dinámicos en los que lo ocultan.
Requerimientos: Es una
necesidad documentada sobre el contenido, forma o funcionalidad de un producto
o servicio.
Es una descripción
especifica de las actividades y del tiempo que se va a emplear para la
ejecución del proyecto. Se debe organizar el trabajo en fechas probables, para
saber cuánto tiempo requerirá elaborar el trabajo definitivo. Para su
presentación se utilizan generalmente diagramas, lo que permite visualizar
mejor el tiempo de cada actividad, y sobre todo en aquellos casos en que hay
varias actividades en un mismo tiempo.
8) RECURSOS: e refiere a la conjunción de una serie de
elementos que debidamente coordinados impulsarán el logro de los objetivos
planteados en una organización o proyecto.
El éxito de cualquier
organización depende de la adecuada elección, combinación y armonización de los
recursos, de darles el mejor empleo y la más adecuada distribución.
Tipos de recursos
RECURSOS FINANCIEROS:
Son los elementos monetarios
de los que se dispone para ejecutar las decisiones o tareas de un proyecto.
Éstos provienen de las aportaciones de los socios, las utilidades y las ventas,
así como de los préstamos, créditos y emisión de valores.
Ejemplo:
-Apoyo a proyectos de
tecnología de organizaciones como Prosoft
-Cantidades monetarias
incluidas por los socios de la organización.
RECURSOS MATERIALES:
Son los bienes tangibles e
insumos propiedad de la organización.
Ejemplo:
-El mobiliario, (mesas, sillas
, etc.)
-Los aparatos de impresión y
proyección.
-Coputadoras.
RECURSOS HUMANOS:
Son un conjunto de
habilidades, experiencias, conocimientos y competencias del personal.
Ejemplo
-El administrador del
proyecto.
-Los programadores y
diseñadores.
RECURSOS TECNOLÓGICOS:
Son el conjunto de
conocimientos, técnicas, procedimientos y métodos de trabajo utilizados en las
organizaciones.
-Metodologías RUP.
-Tecnicas y herramientas de
diseño UML.
RECURSOS ADMINISTRATIVOS:
Son indispensables para el
funcionamiento, supervivencia, competitividad y éxito de cualquier
organización. En este rubrose consideran los sistemas de administración que
permiten la coordinación y optimización de los demás recursos.
NETGRAFÍA:
https://apicesar.wordpress.com/2012/06/21/tipos-de-recursos-de-los-proyectos/
domingo, 20 de noviembre de 2016
BITÁCORA PARA PRESENTAR EL VIERNES 25 DE NOVIEMBRE
Estimados estudiantes, recordar presentar la bitácora N° 4 titulada Cultura preventiva
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL - VIERNES 25 DE NOVIEMBRE
Estimados estudiantes de 2do "I" el cuaderno debe contener los siguientes temas que han sido tratados en clase:
FASE DE INDUCCIÓN
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
FASE DE INDUCCIÓN
PRIMERA PARTE
- En qué consiste Participación Estudiantil, y su Normativa
- Habilidades para la vida
- Cultura Preventiva
SEGUNDA PARTE
- Significado de Emprendimiento
- Proyectos Sociales ( Utilizar el ejemplo detallado en clase de la organización CONQUITO y el Proyecto Agrupar)
- Metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos
FASE DE PLANIFICACIÓN
martes, 15 de noviembre de 2016
jueves, 10 de noviembre de 2016
miércoles, 9 de noviembre de 2016
sábado, 29 de octubre de 2016
Estructura para armar el portafolio del Programa de Participación Estudiantil (una vez terminado cada curso)
ANEXO 4: Estructura para armar el portafolio del Programa de
Participación Estudiantil (una vez terminado cada curso)
A continuación se presenta una estructura básica para armar el portafolio del Programa de Participación Estudiantil, dejando abierta la posibilidad de que cada estudiante aplique su creatividad pueda utilizar cualquier recurso impreso, visual, auditivo o video gráfico para completar el portafolio de PPE.
a)
Carátula
La carátula deberá tener: nombre de la institución, nombre del portafolio
asignado por el estudiante (ej. Bitácoras de vida, El libro de los recortes, etc.), nombre del estudiante, curso en
el que se encuentra, paralelo, nombre del docente facilitador y año lectivo.
b)
Objetivo general y específicos
Objetivo general y objetivos específicos planteados en función de la
experiencia aprendida en el marco de la implementación del PPE.
c)
Resumen del programa de PPE
Resumen del programa de PPE
Breve descripción del
proceso de
ejecución del PPE, experiencias
y reflexión sobre
los aprendizajes más significativos alcanzados.
d)
Resultados alcanzados
Resultados alcanzados
Resumen de los objetivos y metas cumplidos, beneficiarios del emprendimiento desarrollado,
experiencias exitosas y reflexión de logros y dificultades encontradas. En este punto se deberá
analizar los procesos vinculados con el desarrollo del emprendimiento y, a su vez, el análisis y
reflexión de la rúbrica de evaluación individual y entre pares que fue aplicada al inicio del programa, reconociendo cuáles
han sido
las habilidades que descubrieron,
desarrollaron,
potenciaron o modificaron de sí mismos.
e)
Recomendaciones
Recomendaciones
Son todas aquellas sugerencias que se puedan realizar para mejorar la implementación del PPE, desde la relación con el grupo de trabajo hasta el proceso de coordinación al interno de la institución.
f) Bitácoras
Las bitácoras levantadas durante todo el proceso de implementación del PPE, a más de las evidencias fotográficas, auditivas
o videográficas
que completen
el
portafolio de PPE que reflejen el desarrollo de las acciones y lecciones aprendidas.
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